{"id":3346,"date":"2024-07-29T09:05:47","date_gmt":"2024-07-29T09:05:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.laescueladelagua.com\/?post_type=product&#038;p=3346"},"modified":"2025-07-02T08:03:31","modified_gmt":"2025-07-02T08:03:31","slug":"como-asimilo-agua-y-desarrollo-sostenible-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.laescueladelagua.com\/en\/programa\/programas\/formacion-continua\/como-asimilo-agua-y-desarrollo-sostenible-2\/","title":{"rendered":"How do I assimilate water and sustainable development?"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":3440,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_cat":[88,92],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-3346","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-formacion-continua","7":"product_cat-agua-y-sostenibilidad","9":"first","10":"instock","11":"shipping-taxable","12":"product-type-external"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>\u00bfC\u00f3mo asimilo agua y desarrollo sostenible? - Escuela del agua<\/title>\r\n<meta name=\"description\" content=\"C\u00f3mo asimilo agua y desarrollo sostenible. Entender e interiorizar el concepto de desarrollo sostenible. Conocer las principales categor\u00edas de impacto relacionadas con los recursos h\u00eddricos. Saber c\u00f3mo poner en contexto la situaci\u00f3n pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social actual de cada entorno y conocer los efectos que puede tener sobre las empresas responsables de los servicios de agua. 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Estos cursos son acumulables y suman para poder culminar un programa.<br \/>\nSon cursos integrados en nuestra plataforma NEREXA, con lo cu\u00e1l, cumplen con la flexibilidad que coment\u00e1bamos. Cursos elaborados por nuestros expertos, actualizados y supervisados por nuestro equipo, cumpliendo con la calidad del producto, adem\u00e1s de disponer de un tutor para dudas, preguntas y asesoramiento.<br \/>\nPlanes de formaci\u00f3n continua para perfiles t\u00e9cnicos. Completa este curso para obtener una competencia.<\/p>\n","tab-presentacion-first-block-active":"no","tab-presentacion-first-block-title":"Principales Objetivos","tab-presentacion-first-block-intro":"<ul>\n<li>Entender e interiorizar el concepto de desarrollo sostenible. Conocer las principales categor\u00edas de impacto relacionadas con los recursos h\u00eddricos.<\/li>\n<li>Saber c\u00f3mo poner en contexto la situaci\u00f3n pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social actual de cada entorno y conocer los efectos que puede tener sobre las empresas responsables de los servicios de agua.<\/li>\n<li>Identificar las tecnolog\u00edas y soluciones que aseguran una gesti\u00f3n responsable de los recursos h\u00eddricos, y saber aplicarlas de manera adecuada teniendo en cuenta las condiciones de entorno y par\u00e1metros de la red.<\/li>\n<li>Aprender a desarrollar el c\u00e1lculo de la huella h\u00eddrica aplicada al ciclo integral, saber interpretar los resultados obtenidos y tener la capacidad de aplicar medidas correctivas y preventivas para preservar los recursos h\u00eddricos.<\/li>\n<li>Ser conscientes de la importancia del di\u00e1logo con los grupos de inter\u00e9s relaciona dos con el consumo\/gesti\u00f3n de los recursos h\u00eddricos, saber identificarlos en cada localidad\/situaci\u00f3n y conocer las metodolog\u00edas para detectar sus necesidades y expectativas.<\/li>\n<\/ul>\n","tab-presentacion-first-block-list":[],"tab-presentacion-second-block-active":"no","tab-presentacion-second-block-title":"","tab-presentacion-second-block-intro":"","tab-presentacion-second-block-list":[],"tab-presentacion-third-block-active":"no","tab-presentacion-third-block-title":"","tab-presentacion-third-block-text":"","tab-presentacion-third-block-list":[],"tab-presentacion-third-block-media":"empty","tab-presentacion-third-block-image":[],"tab-presentacion-third-block-video":"","tab-programa-active":"yes","tab-programa-tab-name":"Objetivos","tab-programa-intro-1":"","tab-programa-content":[],"tab-programa-intro-2":"","tab-programa-first-block-active":"yes","tab-programa-first-block-title":"Objetivos","tab-programa-first-block-content":[{"intro":"<ul>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Definir el concepto de desarrollo sostenible.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Enumerar las principales categor\u00edas de impacto relacionadas con los recursos h\u00eddricos, identificando su relevancia.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Revisar la situaci\u00f3n pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social actual de cada entorno, comprendiendo los efectos que puede tener sobre las empresas responsables de los servicios de agua.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Identificar tecnolog\u00edas y soluciones que aseguren una gesti\u00f3n responsable de los recursos h\u00eddricos, y aprender a aplicarlas adecuadamente teniendo en cuenta las condiciones del entorno y los par\u00e1metros de la red.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Emplear la metodolog\u00eda de c\u00e1lculo de la huella h\u00eddrica aplicada al ciclo integral.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span data-sheets-root=\"1\">Enumerar medidas correctivas y preventivas para preservar los recursos 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de los recursos h\u00eddricos, aplic\u00e1ndolas considerando las condiciones espec\u00edficas del entorno y los requisitos de la red<\/li>\n<li>Ser capaz de aplicar la metodolog\u00eda de c\u00e1lculo de la huella h\u00eddrica en el ciclo integral del agua, evaluando y cuantificando el uso y la disponibilidad de agua asociados a actividades humanas<\/li>\n<li>Ser capaz de listar medidas correctivas y preventivas dirigidas a preservar los recursos h\u00eddricos, demostrando conocimiento de estrategias aplicables para conservar y proteger el agua<\/li>\n<li>Ser capaz de asociar la importancia del di\u00e1logo con los grupos de inter\u00e9s vinculados al consumo y gesti\u00f3n de los recursos h\u00eddricos, reconociendo su papel en la toma de decisiones y la sostenibilidad.<\/li>\n<\/ul>\n","tab-programa-second-block-list":[],"tab-programa-second-block-media":"image","tab-programa-second-block-image":[],"tab-programa-second-block-video":"","tab-equipo-docente-active":"no","tab-equipo-docente-tab-name":"Equipo docente","tab-equipo-docente-intro":"","tab-equipo-docente-first-block-active":"no","tab-equipo-docente-first-block-title":"","tab-equipo-docente-first-block-team":[],"tab-equipo-docente-second-block-active":"no","tab-equipo-docente-second-block-title":"","tab-equipo-docente-second-block-text":"","tab-equipo-docente-second-block-list":[],"tab-equipo-docente-second-block-media":"image","tab-equipo-docente-second-block-image":[],"tab-equipo-docente-second-block-video":"","tab-admision-active":"yes","tab-admision-tab-name":"Admisi\u00f3n y datos b\u00e1sicos","tab-admision-first-block-active":"yes","tab-admision-first-block-title":"","tab-admision-first-block-info":[{"data":"inicio","text":"16 de Febrero del 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